http://iaub.ir/
ارگونومی در انتهای جنگ جهانی دوم پا به عرصه وجود گذاشت. این علم به واسطه تجزیه و آنالیز كردن ابزارآلات نظامی و جنگی در جنگ و موفقیت ها و نقایصش پایه گذاری شد. در انتها دانشمندان با توجه به نیازهای نوع بشر و در جهت قابل محاسبه و بررسی كردن روند طراحی (design process) در ماشین ها، وسایل و قطعات و ... از این علم استفاده بسیار كردند.
ارگونومی به واسطه بشر توسعه یافت وهم اكنون در علوم مختلف جهت استاندارد كردن ابزار و اشیا و قطعات ساخته دست بشر و در نهایت در مبلمان و استاندارد های فضاهای داخلی معماری بسیار كاربرد دارد.
ارگونومیست های حرفه ای به پهنه وسیعی از مسائل و عوامل تاثیرگذار بر چگونگی ساخت و كاربرد قطعه، مبلمان یا هر وسیله ای كه بخواهند به صورت تكنولوژیك طراحی كنند، دقت می كنند. این نگاه دقیق سبب رشد تكنولوژی در عرصه های مختلف صنعتی و تولید انبوه و ... می شود.
صفت های فیزیكی مثل اندازه، وزن، حجم، ارتفاع، استحكام، سرعت و توانایی های حسی مانند گرمایش راحت، حركت، ارتعاش، ایستایی و باربری و... تجزیه و تحلیل می شوند. این عمل در جهت بهتر كردن كارایی و بیشتر ساختن استحكام و كاستن از نقایص انجام می شود.
این اصول با كمك علومی كه شامل مبحث اندازه گیری بدن انسان، علم فرآیند های زیستی (بیونیك)، مهندسی، فیزیك محیطی، سیستم های بدن، فیزیولوژی، روان شناسی كاربردی و روان شناسی اجتماعی هستند، استخراج شده اند.
آسیب های حاصل از كار و فعالیت های محل كار كه شامل بالا بردن، حمل كردن، كشیدن، هل دادن و خم كردن هستند، با كمك گرفتن از ارگونومی بسیار روان تر و بهتر انجام می شوند.
ارگونومیست ها جهت بهتر كردن زندگی انسان تلاش می كنند با بالا بردن امنیت و افزودن عملكرد به واسطه فراهم آوردن راه حل هایی جهت كارگاه ها، ابزارها، وسایل و لباس های كار و... كیفیت زندگی را افزایش دهند. برنامه های ارگونومی به مدیریت كردن موقعیت های پرخطر و فراهم آوردن آموزش كاربرد از وسایل و تجزیه و تحلیل كردن اطلاعات و ایجاد قوانین جدید جهت اندازه ها و... كمك می كنند. این علم در سه شاخه توسعه یافته است، ارگونومی فیزیكی، ارگونومی دانشی و ارگونومی سازماندهی كه هر كدام از این سه شاخه به نوعی در كار طراحان معمار نقش ایفا می كند. در این راستا طراحان داخلی با استفاده از این علم هر لحظه گامی جهت بهینه سازی مبلمان، دكوراسیون و اجزای مورد استفاده انسان در زندگی بر می دارند. جالب است كه این تغییر و تحولات در محصولات كارخانه ها از هر نوع وسیله ای- از اتومبیل تا ساعت رو میزی منزل و...- با این اصول هر روزه بهتر و منطبق تر با عملكرد انسان می شوند.
كاربرد و استفاده یكسان، استفاده انعطاف پذیر ، راحت و قابل حس شدن، اطلاعات قابل درك و قابل تحمل در اشتباه، تلاش فیزیكی كم و اندازه و فضا برای نزدیك شدن و استفاده كردن.
طراحان این اصول را به طرق مختلف و متنوع به كار می گیرند و با استفاده از آنها در جهت ارتقای كیفیت زندگی بشر تلاش می كنند.
تاریخ مادها، نقش بر آب شد |
هراكليتوس از معروفترين فيلسوفان پيش از سقراطى است كه فلسفه او را بسيارى از فلاسفه بزرگ غرب مورد توجه قرار داده اند از آنجمله مىتوان به افلاطون هگل نيچه هايدگر و لنين اشاره كرد
هراكليتوس در شهر افه سوس كه دومين شهر بزرگ يونان بود و نزديك ميلتوس قرار داشت به دنيا آمد اما وى تفاوتى عمده با سه فيلسوف طبيعى ميلتوسى داشت او برخلاف سه فيلسوف قبلى كه بدنبال ماده اوليه طيبعت مىگشتند تلاش خود را روى آهنگ تغييرات طبيعت و چگونگى اين تغييرات متمركز كرده بود او تغيير دايمى وجريان داشتن و سيال بودن را سرشت و خصلت و اصلى طبيعت مىدانست شايد به خاطر همين توجه به تغييرات باشد كه او آتش را به عنوان اصل و مبدا مطرح مىكند البته بايد توجه داشت كه نقش آتش براى هراكليتوس مانند نقش آب براى طالس يا هوا براى آناكسيمنس نيست و بيشتر آتش براى او جنبه سمبوليك دارد براى مثال هراكليتوس اين مسئله را مطرح مىكند كه اگر A را يك ماده اوليه فرض كنيم كه به ماده B تبديل مىشود و سپس B به C تبديل شود اما چون معكوس اين روند نيز امكان پذير است پس B توانايى تبديل بهA و C و C نيز توانايى تبديل به A و B را دارد پس هر كدام از اين مواد را مىتوانيم ماده اوليه فرض كنيم در نتيجه چيزى كه اينجا اهميت پيدا مىكند نفس اين تغييرات است نه اينكه ماده اوليه چه بوده.
هراكليتوس بيان مىكند كه هيچگاه نمىتوان در يك رودخانه دوبار پا گذاشت از اين جهت كه بار دوم رود تغيير كرده است و رود قبلى نيست و در ضمن ما هم شخص قبلى نيستيم كه پا در رودخانه گذاشته بوديم.
اين تغيير و تحول دايمى جهان را مىتوان جنبه اول دكترين هراكليتوس دانست جنبه دوم دكترين او در باره كشمكش اضداد در جهان مىباشد او مرگ شخصى را لازمه زندگى شخص ديگر مىداند بدى و نيكى را يكى مىداند كه فقط در نظر ما متفاوتند خوشى و بدحالى را لازم و ملزوم هم مىداند در جمله اى چنين بيان مىكند دريا تميزترين و كثيفترين آبهاست زيرا براى ماهى سالم و گوارا ست و براى انسان مضر و غير قابل نوشيدن است در جمله اى ديگر چنين مىگويد خدا روز و شب است و سيرى و گرسنگى زمستان و تابستان است و جنگ وصلح .
البته روشن است كه خداى او آن خداى اساطيرى و آسمانى نيست چون وى در جاهاى مختلفى واژه يونانى لوگوس(Logos) به معناى خرد و منطق را به جاى كلمه خدا به كار برده است خداى او خدايى است كه آشكارا در برخورد اضداد طبيعت قابل مشاهده است در حقيقت اوبه منطقى كه از طريق اضداد تغييرات طبيعت را كنترل مىكند خدا يا لوگوس مىگويد او نيز مانند ساير يونانيان باستان به دنيايى ازلى و ابدى معتقد است چناچه در جمله اى اين مطلب را اينگونه بيان كرده است: اين جهان را نه خدا و نه انسانى ساخته است بلكه هميشه از قبل بوده است و خواهد بود.
هراكليتوس از لحاظ اجتماعى شخصى گوشه گير و مردم گريز بوده است و اين بدان جهت است كه دايما به تغييرات مردم توجه مىكرده و دوست امروز را به سبب تغييرات اوضاع دشمن فردا و دشمن ديروز را دوست امروز مىدانسته از اين جهت مردم را شايسته اعتماد نمى دانست و از آنها كناره گيرى مىكرد به همين جهت به او حكيم گريان هم مىگويند.
به این آدرس مراجعه کتید: http://philosophers.atspace.com/heraclit.htm
به گزارش مهر در تبريز، تراب محمدي ظهر چهارشنبه در نشست رسانه اي خاطرنشان کرد: طبق آخرين گزارشات کارشناسان يونسکو، مجموعه بازار تاريخي تبريز به عنوان وسيعترين سازه سرپوشيده جهان حتمي شده و يونسکو نيز بر آن صحه گذاشته است.
وي يادآور شد: بازار تبريز بزرگترين بازار زنده جهان بوده که 48 شغل و کسبه در آن در حال فعاليت هستند.
محمدي با اشاره به انجام فعاليت ها و اجراي پروژه هاي مختلف براي تامين نظر کارشناسان يونسکو اضافه کرد: 23 طرح مرمتي در حال اجرا بوده که تا پايان تير ماه تکميل مي شود.
وي با اشاره به افتخارات ملي تبريز و اتفاقات ملي به ثبت رسيده، گفت: محل تاج گذاري و ثبت تبريز به عنوان مرکز تشيع به ثبت ملي رسيده و با ثبت اين وقايع تاريخ تبريز را ياد آور شده ايم. نبايد نسبت به ثبت اين اتفاقات ملي و اين حادثه تاريخي حساسيت نشان داد و اين در حالي است که برخي از مسئولان نسبت به اين واقعه حساسيت منفي نشان داده و آن را از موضع بخشي نگري و نه ملي مي نگرنند.
رئيس سازمان ميراث فرهنگي آذربايجان شرقي با انتقاد از تجميع برخي امکانات در تهران افزود: متاسفانه امکانات باستان شناسي محدود به تهران بوده و تنها در پايتخت پژوهشکده باستان شناسي وجود دارد.
وي با اشاره به انجام برخي پروژه ها براي تمرکز زدايي از تهران گفت: در راستاي تمرکز زدايي فعاليت باستان شناسي در تبريز نيز آغاز شده و پژوهش بر روي آثار باستاني روستاي زردخانه اهر، گل تپه جلفا، ربع رشيدي و رصد خانه مراغه انجام مي شود.
تراب محمدي با بيان اينکه ربع رشيدي در دست بررسي بوده و در حال مرمت است، گفت: رصد خانه مراغه در آستانه انقلاب مورد بررسي و کاوش قرار گرفته بود و براي تکميل بررسي ها و کشف آثار باستاني کاوش بر روي آن را ادامه خواهيم داد که در مجموع هفت کاوش در زمينه باستان شناسي در استان انجام خواهد شد.
برای مشاهده نمره به آن سایت وارد شوید.
هر چند این طرحها توانسته اند سطح آب را در برخی مناطق ثابت نگه دارند اما تا کی باید چرخه ورود فاضلاب به زیر شهر کرمان و پمپاژ آن ادامه یابد؟
نمره از 20 تا 21 نمره آورده شده است. فعالیت کلاسی شامل مواردی هست که در کلاس از دوستان خواسته شده ولی متاسفانه دوستان با این قضیه مانند دیگر قضایا؛ سر سری برخورد کرده و یاز هم متاسفانه در این سیستم آموزشی ما روابط دوستانه محکوم به شکست است و باعث بوجود آمدن انتظارات کاذب می گردد و ما به حود این اجازه را می دهیم که از رفتار دوستانه اغلب موارد سوء استفاده کنیم که در این حالت نه تنها اعتبار خود را خدشه دار کرده که اعتبار آیندگان را نیز مورد تهاجم قرار میدهند.
یاری...
از پیش بسیار گفته شد که لطف بفرمائید و برای پروژه خواسته شده، مطابق آنچه گفته شده رفتار کنید که متاسفانه در اغلب موارد چنین نبوده است.
شیوه ارزشیابی به این صورت بوده است:
نمره از آزمون از 6 نمره. سوال 1 یک نمره و سوال های 2 تا 5 هر کدام 1,25
نمره ی پروژه 14 نمره: که به صورت ریز این چنین است:
4 نمره شناخت: به خصوص با تاکید بر شاخه های آمیختگی پنجگانه
4 نمره آسیب نگاری و آسیب شناسی که شامل جدولی مطابق با آن که در کلاس درس و وبلاگ به آن اشاره شد.( عکس- جدول- نقشه و ... به منظم از ورودی شروع و به گوشه ای ختم می شد.)
http://maramatgar.blogfa.com/post-150.aspx
4 نمره ارائه طرح های آلترناتیو و طرح نهایی که با جا نمایی و مبلمان و ارائه تصاوبری دستی یا رایانه ای که نشان دهد، شما چه طرحی را در ذهن برای ینای تاریخی یاد شده دارید.
2 نمره ارائه کار... برخی از کارهای ارائه شده را می توان به عنوان توهین به هنر و معماری به شمار آورد، که ناشی از نگاه سرسری به موضوعات پیرامون ماست.
بین 0,5 نمره تا یک نمره جدای از 20 نمره برای فعالیت های کلاسی خواسته شده و کنفرانس در مورد منشورهای بین المللی برای مرمت اختصاص یافته، برخی از دوستان موضوعی را انتخاب ننمودند و برخی ارائه دادند که نمره برایشان لحاظ شده است. در این میان 0,5 نمره تنها به آقای سالاری به خاطر مواردی که روزهای آغازین ترم برای درس آماده کردند( ایده های, ارزش ها , فرهنگ و ...).
دوستانی که نسبت به نمره خود اعتراض دارند ایمیلی ارسال کنند تا نمره برایشان به ریز آورده شود. البته این امر می تواند به صورت خصوصی صورت گیرد.
نام ........ نمره آزمون از 6+پروژه از 14+فعالیت کلاسی=نمره نهایی
اسلام پناه ............... 5,25 + 10 + 0,5= 15,75
افکاری ............... 3,25 + 10,5 + 0,5 = 14,25
بزرگ زاده ............... 5 + 13 + 0,5 = 18,5
بهزادیان ................ 3 + 10 + 0,5= 13,25
پولاد ............... 4 + 12,5+ صفر = 16,5
تومانی ................ 5 + 10 + 0,5 = 15,5
حقیقت ............... 5,5 + 13 + 0,5 = 19
رضایی ............... 4 + 12,5+ صفر = 16,5
روستایی ............... 5 + 12,5+ 0,5 = 18
سالاری ............... 4,75 + 10,5 + 1 = 16,25
شاهینی- فرشاد ............... 4,75 + 8,5 +صفر = 13,25
شاهینی- زهرا ............... 5,75 + 13,5 + 0,5= 19,75
شناسا ............... 5 + 10,5 + 0,5 = 16
صادقی مقدم ............... 4,5 + 8,5 + 0,5 = 13,5
کاظمی پور ............... 4,75 + 12,5+ صفر = 17,25
کریم پور ............... 4,5 + 10 + 0,5= 15
مبصٌر ............... 5,25 + 10 + صفر = 15,25
محمدی باغ ملایی ............... 5,5 + 13 + 0,5 = 19
محمدی پور ............... 5,25 + 8,5 + صفر = 13,75
مرزوقی ............... 5,5 + 13,5 + 0,5 = 19,5
معصوم ............... 3 + 8,5 + 0,5 = 12
معصومی ............... 5,25 + 13,5 + 0,5 = 19,25
مغدانی ............... 3,25 + 6 + 0,5 = 9,75
ملک زاده ............... 5,75 + 9,5 + صفر = 15,25
منخیان ............... 4,25 + 12,5+ 0,5 = 17,25
مهربان ............... 3,25 + 6 + صفر = 9,25
مهنایی ............... 4 + 8,5 + 0,5 = 13
نامور ............... 4 + 9,5 + 0,5 = 14
هدایت جو ............... 4 + 8,5 + 0,5 = 13
یاراحمدی ............... 3,75 + 11 + 0,5 = 15,25
در صورت اشتباه در جمع عددها هر چه سریعتر آگاهی بخشی کنید.
+ ن
خوش آمدید..